Trang Giáo dục

Ngày in: 12-12-2006 08:52:19 GMT +7

Thực trạng đáng buồn trong đội ngũ Giảng viên Đại học

Mải giảng dạy, quên nghiên cứu

10-12-2006 22:57:44 GMT +7

Hằng ngày, cứ 6 giờ sáng là ThS T. rời khỏi nhà và đến 22 giờ ông mới quay về. Chuyện đi sớm về khuya này để lại nhiều thắc mắc cho hàng xóm cùng khu nhà dành cho giảng viên ở Q. Thủ Đức. Nhưng rồi bí mật được khám phá: ThS T. “chạy sô” cho nhiều trường ĐH khu vực Thủ Đức (TPHCM), Bình Dương, Đồng Nai...

Hết thỉnh giảng đến luyện thi

Trong một ngày, ThS T. dạy đến 3- 4 trường ĐH công lập, dân lập... Các trường phải sắp xếp thời khóa biểu để ThS T. di chuyển thuận lợi, ít tốn thời gian. Dù phải tranh thủ từng phút một nhưng ThS T. không tránh khỏi việc đến muộn về sớm nên luôn phải xin lỗi sinh viên. Sức người có hạn, thường đến những tiết cuối buổi chiều ThS T. không còn hoạt bát như những tiết đầu, sinh viên có muốn trao đổi gì cũng đành hẹn lại dịp khác và liệt kê vài cuốn sách cho sinh viên tự tìm đọc. Đã vậy, buổi tối ThS T. còn tranh thủ giảng luôn cho hệ tại chức nên ngày nào khi quay về nhà cũng đã 22 giờ.

Gần đây, trong giới giảng viên dạy chuyên ngành kinh tế ngoại thương kháo nhau về một TS đạt kỷ lục giờ giảng với trên 1.000 tiết/năm và còn thỉnh giảng ở nhiều trường khác. Thù lao mỗi tiết dạy ở các trường ĐH ngoài công lập khoảng 50.000 đồng/tiết nên thu nhập của giảng viên này tổng cộng lên tới 40 triệu đồng/tháng.

“Đáng nể” hơn, có một TS tiếng tăm, được nhiều nơi mời dạy, nhận lời thì không kham nổi nhưng từ chối không đành nên ông vẫn đứng ra trên danh nghĩa (thù lao tiết giảng với người có học vị cao sẽ cao hơn) rồi nhường giờ dạy lại cho “đàn em”, bản thân mình chỉ xuất hiện ngày đầu và ngày cuối.

Ngoài thỉnh giảng, các giảng viên khoa cơ bản còn bị hút vào luyện thi ĐH. Giới toán học TPHCM thường nhắc đến một TS toán học, từng được giải thưởng quốc tế, với sự tiếc nuối. Bởi vì, thời gian qua vị TS này chưa có một bài báo khoa học nào đăng tải trên tạp chí quốc tế nhưng lại xuất sắc trong vai trò “trùm” luyện thi ĐH. Mỗi ngày dạy 16 tiết, suốt từ 7 giờ đến 21 giờ là bình thường đối với TS này.

Mỗi giảng viên gánh 400-500 tiết

Không tính đến các trường hợp nói trên, hiện nay giờ giảng bình quân của mỗi giảng viên ĐH cũng khá cao. Tại Trường ĐH Kinh tế TPHCM, theo PGS-TS Đào Công Tiến, hằng năm toàn trường phải thực hiện gần 250.000 tiết giảng, bình quân cho một giảng viên lên gần 520 tiết, có không ít giảng viên đứng lớp lên đến cả ngàn tiết. Tại nhiều trường ĐH, số giờ giảng bình quân của giảng viên đều lên đến 400-500 tiết. Nguyên nhân là do tỉ lệ sinh viên/giảng viên quá cao, trung bình là 30.

Trong buổi làm việc với Bộ GD-ĐT mới đây, PGS-TS Thái Bá Cần, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM, thẳng thắn nêu yếu kém: Do áp lực giờ giảng quá cao (tại ĐH này là 32), giảng viên không còn thời gian nghiên cứu khoa học, dẫn đến số lượng và chất lượng đề tài nghiên cứu khoa học chưa cao. Theo Bộ GD-ĐT, cũng vì áp lực giờ giảng cao mà có đến 50%-60% giảng viên không dành hoặc dành rất ít thời gian làm nghiên cứu khoa học. Nhưng con số thực tế còn cao hơn.

Hạnh Vân